11月28日下午，校党委书记杨浩在玖兴楼A216主持召开本年度党委理论学习中心组第十专题学习会，集中学习全国教育大会精神和《新时代高校教师职业行为十项准则》，交流探讨深化教育教学改革、推动学校内涵式发展的思路举措。校领导及全体党委中心组成员参加学习。
杨浩就以全国教育大会精神为指引加强教师队伍建设、推动学校改革发展，提出了三点要求：
一是坚持思想理论武装为第一任务，深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述。习总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的重大问题，对当前和今后一段时期教育工作做出了重大部署。要把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话及全国教育大会精神作为当前和今后一个时期重要的政治任务，深学细悟、加深理解，准确把握精神实质和核心要义，切实把思想行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到全国教育大会各项部署上来。着重要深刻理解和把握“九个坚持”，即坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作。
二是坚持师德师风为第一评价标准，进一步加强新时代教师队伍建设。《新时代高校教师职业行为十项准则》明确新时代高校教师职业规范，提出了倡导希望，划定了基本底线。要把《准则》内容作为师德培育和建设的重要内容，对全校教职员工进行专题培训，通过网络、微信平台及时宣传推介，做好政策的宣传解读，帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来，维护教师职业形象，提升教师队伍建设水平。
三是坚持改革创新为第一动力，下力气推动我校内涵式发展。全面深化教育改革，是学校推进“三力”师专建设、为升本创建奠定基础的必然选择；是优化体制机制建设，破解发展难题，实现高质发展的客观要求；是激发学校、学院和教职员工主动性、积极性、创造性，提高办学质量水平的必由之路。全校上下要切实增强深化教育改革的责任感、紧迫感、使命感，直面校院管理偏松、考核评价偏软、落实执行偏虚、课程教学偏水、发展能力偏弱等问题，统一思想，坚定信心，坚决行动，稳步推进。要坚持价值导向，用目标来引领改革；要坚持问题导向，以问题来倒逼改革；要坚持实践导向，靠发展来深化改革；要坚持法治导向，用制度来保障改革。要围绕“坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高质量人才培养模式”三项基础性工作，聚焦以教育教学改革为核心、以校院两级内部治理结构改革为牵引、以教师评价制度改革为关键、以绩效考核制度改革为保障的四个关键任务，加强校内各组织系统的横向协作，在专业建设上促进交叉融合，在学术研究中注重协同创新，在管理方式上加强综合治理，在人才培养上强化多方联动，从而形成改革创新的整体合力。
副校长姚荣斌就加强政治理论学习、提高政治站位、提升专业素质能力、规范职业行为、明确师德底线等方面作了重点发言。审计处处长马继军就深化教育教学改革、推进内涵式发展，增强服务地方经济发展能力，不忘为党育人初心、做好本职工作，海洋港口学院院长李人宇就注重内涵式发展、着力打造过硬师资队伍、探索提升人才培养质量服务地方经济建设等方面作了交流发言。
党委（校长）办公室主任王布新就坚守职业行为准则、提升综合服务水平，财务处处长赵汉川就坚定理想信念、夯实师德基础、忠诚党和人民教育事业，马克思主义学院党总支书记吉玉泉就高等教育的人才培养与高校教师的职责使命分别作了书面交流。
